站上在线教育的风口，，，，，前有阿里巴巴的淘宝同砚和百度的百度文库、作业帮、度学堂、传课网等“组合拳”，，，，，直到2014年4月才正式切入在线教育的腾讯怎样与之竞逐？？

　　用腾讯课堂认真人李倞的话说，，，，，腾讯课堂的定位是“毗连师生”的平台。。一个有意思的征象是，，，，，“无论用户在什么平台学习，，，，，最终的学习讨论险些都会落到QQ群交流和沉淀。。”

　　李倞对《第一财经日报》透露，，，，，一年多的时间，，，，，腾讯课堂已经由亿用户，，，，，累计达万万级的用户在平台上加入学习。。

　　四个“没想到”

　　在腾讯内部，，，，，李倞最早认真QQ群的运营，，，，，她告诉《第一财经日报》，，，，，其时已有发明，，，，，不少师生自觉地使用QQ群视频举行上课相同。。

　　2013年底爆发的一件事，，，，，真正触动了腾讯做在线教育的刻意。。

　　其时北京有一场很大的雾霾，，，，，为了响应教育部发文要求“停？我恢毖А钡恼泻簦，，，，北京景山学校找到腾讯，，，，，说他们正在用群视频上课，，，，，希望腾讯能资助多建一些班级群，，，，，把课程资源撒播到更多的偏远地区。。这极大地触动了腾讯，，，，，很快，，，，，腾讯课堂平台孕育而生。。

　　而从做QQ群运营到做腾讯课堂的搭建中，，，，，李倞对记者坦言，，，，，当初有四个“没想到”。。

　　第一个没想到的是，，，，，此前，，，，，腾讯最初是把在线课堂定位为一个在线的直播平台，，，，，也就是把线下的整个教育流程搬到线上，，，，，但现在，，，，，腾讯课堂平台的直播课程和录播课程各占了50%的比例。。

　　这给了李倞很大的感伤，，，，，“着适用户在线的学习，，，，，一方面是突破教育资源不平衡，，，，，一方面是时间更自由化，，，，，而若是只是直播课程，，，，，并没有完全做到时间的自由化，，，，，而录播课程很好地解决了这一点，，，，，因此腾讯课堂在定位上举行了重大调解，，，，，从一个纯粹的直播互动平台，，，，，到更多地引入录播课程，，，，，酿成了全类目的平台。。”

　　第二个没想到的是，，，，，此前线上教育更多地被看成是教育机构在线上的一种服务，，，，，但作为“学习”，，，，，就要有学的部分和练的部分，，，，，好比有50%的部分是在上课，，，，，50%的部分则是课后在QQ群中通过先生组织讨论或是通过QQ去答疑和做习题，，，，，这样才组成完整的线上教育。。

　　李倞发明了一个有趣的征象：无论用户是在腾讯课堂，，，，，照旧在同类竞争敌手的平台上课，，，，，用户最后对学习举行讨论的地方都是在QQ群，，，，，“QQ群是一个很好的课后交流和第二次学习的场合”。。

　　第三个“没想到”，，，，，在于课程的内容没有崎岖之分，，，，，只要有用户需求，，，，，就是有意义的。。

　　李倞举例，，，，，腾讯课堂平台上有针对农村的养殖用户提供的课程，，，，，这类课程一二线都会的用户险些不会关注，，，，，但在一些三四线都会却有用户关注，，，，，并且同时在线的数目还不低。。

　　第四个没想到，，，，，则是在腾讯课堂早期，，，，，其时并没有注重到许多教育机构和先生不是商业身世，，，，，他们只会专注授课，，，，，却不知道怎样去营销课程，，，，，怎样找到学生，，，，，也不知道同类的课程究竟怎样。。

　　因此，，，，，腾讯课堂开发了一套类似CRM的系统，，，，，这套系统内里会详细地告诉机构，，，，，有几多用户来听课，，，，，这些用户是从那里来的，，，，，这些客户更喜欢哪些内容等等，，，，，“通过这些去资助用户提高教育机构，，，，，能够更好地谋划”。。

　　仍在群雄逐鹿

　　在腾讯课程中，，，，，哪一类的课程最受接待？？

　　李倞告诉记者，，，，，是职业类课程。。而这类的用户有两个特征，，，，，一是有很是大的自制力，，，，，在无人监视的情形下自动学习
；；二是这类用户的年岁阶段约在大学结业五年，，，，，迫切地希望能够找到一份不错的事情，，，，，或者去改善自己现在的事情情形，，，，，想获得一个更好的手艺去学习。。

　　现在，，，，，付费课程已经占到腾讯课堂约30%的比例。。以专注设计类的职业课程云中帆为例，，，，，这家机构现在一个月在腾讯课堂上的收入能够抵达百万级左右。。

　　但想要吸引优异的线下教育机构入驻，，，，，让它们作废“线上抢了线下生意”的记挂，，，，，这是包括腾讯课堂在内的在线教育配合面临的挑战。。

　　李倞告诉记者，，，，，在腾讯课堂中的教育机构中，，，，，有一部分是有线下教育营业的机构，，，，，它们往往是把一些新的类目作为实验而放到线上，，，，，但总的来看，，，，，加入课堂的教育机构中仍是纯线上机构的比例更高。。

　　而关于现在在线教育的竞争情形，，，，，李倞体现，，，，，在线教育还处在生长初期，，，，，现在是群雄逐鹿的阶段

　　特殊是BAT在在线教育领域的交锋，，，，，李倞以为，，，，，无论淘宝、百度照旧腾讯，，，，，都是自己不做内容，，，，，只做平台，，，，，能够提供应用户的价值是上课的体验。。而各人配合的挑战在于，，，，，“一个学生最后能不可为这个平台买单，，，，，除了上课的体验，，，，，尚有内容的价值是否真的能够为我所用，，，，，好比说我能否通过考试、能否找到事情，，，，，最后内容价值也会成为用户去买单的一个点。。”

　　与竞争敌手相比，，，，，李倞对记者体现，，，，，腾讯课堂的优势之一在于数据，，，，，也就是腾讯多年来积累的对用户的相识和数据积累，，，，，会让腾讯资助这些教育机构更准确地找到学生，，，，，也就是分发的流量会更有用。。别的，，，，，尚有QQ群学习的优势，，，，，“无论用户在什么平台学习，，，，，最后学习着实会落到QQ群交流和沉淀。。”

　　别的，，，，，相较量前期门槛高、用户的积累用时长的平台类在线教育，，，，，李倞更看幸亏线教育工具类的创立力。。

　　“在工具类内里，，，，，你永远会看到有一些立异泛起，，，，，你永远无法想象下一个立异点在那里。。英语就有如背单词类、口语类、答题类等。。有差别的模式进来，，，，，一起作育在线教育的用户习惯，，，，，这是一件好事。。”李倞告诉记者，，，，，腾讯也希望对此有所投资，，，，，现在已经在操作中。。

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