三年以来
，，
，，，“互联网+”、“用户头脑”、“移动媒体”、“微商”、“O2O模式”等新潮看法
，，
，，，犹如雨中春雷
，，
，，，激荡在地球村的上空
，，
，，，振聋发聩。。。。。引领潮流者
，，
，，，登高一呼
，，
，，，应者云集
，，
，，，追赶潮流者
，，
，，，跌跌撞撞
，，
，，，踉踉跄跄。。。。。一时之间
，，
，，，八仙过海
，，
，，，各显其能
；；只刹那间
，，
，，，诸侯争霸
，，
，，，谁与争锋？？？？
？

然而
，，
，，，你若问谁是网上家电第一品牌？？？？
？人人必说是京东
，，
，，，却不会说是苏宁易购或者国美在线。。。。。你若问谁是网上酒类品牌No.1？？？？
？人人必说是酒仙网
，，
，，，却不会说是茅台商城。。。。。？？？
？蠢
，，
，，，简朴地把线下商品搬到线上
，，
，，，有了网上订单、线上支付等互联网功效
，，
，，，也并不是真正的互联网头脑和电商模式。。。。。

然而
，，
，，，我们不禁要问
，，
，，，互联网与互联网品牌
，，
，，，真的是一码事吗？？？？
？

谜底虽然是：“NO!”

两年以来
，，
，，，在线教育、内容工业等成为投资界新宠
，，
，，，种种教育和文化品牌
，，
，，，犹如雨后春笋般涌现
，，
，，，来势凶猛
，，
，，，让人目不暇接
，，
，，，甚至让BAT等互联网行业大佬都垂涎三尺
，，
，，，可见在线教育这块蛋糕的诱惑力之强。。。。。

然而
，，
，，，我们不禁要问
，，
，，，是不是把线下教育来一次乾坤大挪移
，，
，，，彻底搬到网上
，，
，，，就是所谓的在线教育了呢？？？？
？

谜底虽然是：“NO!”

记者带着疑问
，，
，，，试图对在线教育机构举行详细剖解
，，
，，，真正相识什么是在线教育运作模式
，，
，，，什么是在线教育机构与古板培训机构的分界线
，，
，，，什么是在线教育机构的行艺府。。。。。

问题1：MOOC（大型开放式网络平台）事实少了互联网品牌中的哪一个要害元素？？？？
？

MOOC笼罩面大
，，
，，，受众群广
，，
，，，是在线教育生长历程中的里程碑。。。。。然而它的主要误差是
，，
，，，把线下课堂简单复制到了互联网上。。。。。要知道互联网的实质之一就是互动性
，，
，，，优异的互联网品牌都是能翻开用户间双向通道的模式
，，
，，，不但让产品提供者面向条理多样的消耗者
，，
，，，更让消耗者“当家作主”
，，
，，，能够接纳用脚投票的方式对其产品和服务举行最为直接最为有用的监视。。。。。

什么是互联网的互动性？？？？
？在回覆这个问题之前
，，
，，，我们需要思索一下
，，
，，，在此之前
，，
，，，事实有几多种主流的撒播模式影响了人们的生涯？？？？
？竹简、羊皮、纸张、书籍、报纸、杂志、广告、广播、电视等
，，
，，，都一经领一时之风骚。。。。。然而
，，
，，，这些媒体选取的前言只管千差万别
，，
，，，其行艺府嗜从邢嗤Γ憾际潜欢教
，，
，，，受众只有被动接受的份儿。。。。。可是
，，
，，，互联网倾覆了古板媒体的游戏规则
，，
，，，它是受众群能够起劲加入其中的自动媒体
，，
，，，也就是一种撒播者必需与受众群举行互动的前言形式。。。。。若是你不思量受众群的感受
，，
，，，自我浏览
，，
，，，自说自话
，，
，，，消耗者会绝不留情地把你毙掉
，，
，，，这种撒播特质
，，
，，，都是古板媒体未曾预见的。。。。。

记者一经走访过K12领域着名教育品牌三好网
，，
，，，对其互联网互动的实质
，，
，，，感受深刻。。。。。当你在其官网首页搜索栏里输入“要害词”（如高二数学）后
，，
，，，系统会凭证用户的需求
，，
，，，连忙显示出课程品类、授课先生、课程价钱等详细形貌。。。。。其更为人性化的细节设置是
，，
，，，可以凭证先生的教授气概举行详细分类
，，
，，，有诙谐搞笑型的
，，
，，，有激情热血型的
，，
，，，有温柔接纳型的
，，
，，，有专业系统型的
，，
，，，共分15种类型
，，
，，，这极大提升了学生的用户体验。。。。。

更为主要的是
，，
，，，该机构投入重大的人力和研发本钱
，，
，，，开发出业内独树一帜的“智能配课”系统
，，
，，，这种做法不但对古板教育模式形成重大攻击
，，
，，，更创立了新的的运作模式——真正基于互联网头脑举行的教育模式打造。。。。。试问
，，
，，，您到任何一家以“专业服务”为著称的线下教育品牌机构体验一下
，，
，，，当你提出种种服务需求之后
，，
，，，营业职员能否在极短的时间内给你形成中肯、客观、切合个人现实的向导方案？？？？
？

不可能。。。。。

只有基于用户体验式营销和互联网产品头脑的机构
，，
，，，才华给你提供这样的用户体验。。。。。

问题2：基于LBS的O2O家教是不是真正的在线教育？？？？
？

O2O模式
，，
，，，特殊是基于地理位置分享服务（LBS）的O2O家教
，，
，，，相关于网络果真课、网络工具和网络信息服务类模式
，，
，，，确实前进了一大步
，，
，，，然而
，，
，，，却难称得上是纯粹的在线教育。。。。。既然是在线教育
，，
，，，顾名思义
，，
，，，就要在“线上”完成“教育”
，，
，，，若是线上只能提供简单的信息盘问、网络支付等功效
，，
，，，现实的教育还要在线下完成
，，
，，，那在线教育就是伪命题
，，
，，，无法迎接真正的行业挑战。。。。。真正的行业生态模式
，，
，，，应该是由手艺刷新引领工业举行根天性厘革。。。。。

在线教育若能实现真人、在线、互动、直播
，，
，，，脱离线下向导
，，
，，，极大降低时间地区本钱
，，
，，，使得整个向导历程通过在线即可高效解决
，，
，，，这才是真正的在线教育
，，
，，，更是名实相符的E-learning。。。。。

O2O模式是电商头脑的翻版
，，
，，，无疑具有手艺上和模式上的突破
，，
，，，然而却可能忽视了对教育行艺府屎徒逃诽厥庑缘纳羁桃饣。。。。。培训类产品在实质上属于智慧型经济
，，
，，，产品是“先生头脑中的智慧”
，，
，，，做一个不适当的比喻
，，
，，，若是非要把这种产品
，，
，，，像其他实体产品一样
，，
，，，举行线下配送（即先生上门服务
，，
，，，或者学生自动上门）
，，
，，，这就造成资源的重大铺张。。。。。最为显着的体现就是
，，
，，，时间本钱的重大铺张
，，
，，，可能是先生的
，，
，，，可能是学生的
，，
，，，也可能是家长的
，，
，，，尤其在北上广深这样的大都会
，，
，，，时间本钱的铺张成为制约线下K12教育1对1生长的死穴
，，
，，，并且弄得先生身心疲劳
，，
，，，收入不高
，，
，，，尊严受挫。。。。。

看来简朴地复制电商头脑
，，
，，，只举行手艺上的突破
，，
，，，未必能解决实现在线教育的焦点问题。。。。。

问题3：“三好模式”
，，
，，，即C2C模式能否是真正意义上的在线教育？？？？
？

当记者就这个问题询问三好网首创人何强时
，，
，，，他最先详细地介绍起他的“神秘武器”
，，
，，，并约请记者亲自体验。。。。。原来
，，
，，，这件神秘武器叫“勤学宝“。。。。。为相识决在线教育无法举行实时传输互动的难题
，，
，，，三好网产品手艺职员与硬件工程师加班加点
，，
，，，最终自主研发“勤学宝”直播互动教学仪
，，
，，，实现逾越线下向导的在线体验
，，
，，，充分知足95后学生善于和大屏对话的综合需要
，，
，，，他们同时自主研发出一套智能配课系统——“第一感知测评”
，，
，，，极大知足了学习方案才是购置向导的实质
，，
，，，极速的数据抽样
，，
，，，多维度测评
，，
，，，精准匹配课程和西席
，，
，，，真正实现了学习方案的精准个性化
，，
，，，在线教育进入“非人工”的智能服务阶段。。。。。

为何说三好模式能够实现在线教育？？？？
？

首先
，，
，，，是能够“在线”。。。。。实现在线的条件包括软件客户端、智能硬件和互联网服务三位一体的功效突破
，，
，，，能够在互联网上搭建一个视频通畅、音频通畅、电子白板功效强盛的
，，
，，，可以完全复制线下“面扑面”培训效果的网络情形
，，
，，，可以让天下各地的师生举行自由交互
，，
，，，自由选择。。。。。尤其是其智能硬件上的电子白板功效
，，
，，，完全是针对中小学教育的独树一帜设计
，，
，，，能让标点符号、演算方法实时、互动、清晰可见
，，
，，，也就是把师生同时在一张草纸上演算的互动性和亲近感搬到了线上。。。。。身在北京的先生可以给甘肃、内蒙、河北等省市的学生上课了
，，
，，，这是手艺的刷新与前进
，，
，，，也让教育资源的跨区域一律化成为现实。。。。。“在线”确实有强盛的手艺支持。。。。。

其次
，，
，，，是能够教育。。。。。在线教育的重点和实质是教育
，，
，，，“在线”是解决方案和手艺体现形式。。。。。先生端（C端）和学生端（C端）通过三好网的大数据平台、软件客户端和智能硬件勤学宝
，，
，，，就可以“网上面扑面”
，，
，，，可以在网上在统一张草纸上演算
，，
，，，实现了知识流的传输和重构
，，
，，，完全可以实现线下1对1向导的所有用果。。。。。“教育”是“在线”的基础
，，
，，，是“在线”的效果。。。。。不云云
，，
，，，所谓的在线教育
，，
，，，就是纸老虎。。。。。实现了在线教育
，，
，，，就是真老虎。。。。。

独树一帜的C2C模式
，，
，，，事实能否代表在线教育K12领域的未来？？？？
？

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