人民网北京9月21日电(记者郝孟佳)“现阶段在线教育仍在生长的初级阶段
，，，，行业现在泛起一种‘服务上翻’的业态
，，，，即只是用线上的方式做以前线下的服务
。。”克日
，，，，朗播网CEO杜昶旭在接受人民网记者采访时体现
，，，，互联网和科技带给教育更多样的撒播形态
，，，，资助学生找到更富厚的教育资源
，，，，提高了知识转达的效率
。。

　　谈到这一问题
，，，，天下高等学校教学研究中心爱课程中心主任吴博体现
，，，，在2012-2014年的时间
，，，，许多资金进入在线教育市场
，，，，一些线下培训机构也最先转型做在线教育
，，，，总体来说投资较量盲目
，，，，真正推动在线教育生长的是前言和资源
，，，，而不是在线教育自己
。。现在在线教育正处在冷静期
，，，，更多人最先关注在线教育平台的应用
，，，，好比学习有没有有用爆发
，，，，学习以后有没有用果
。。

　　杜昶旭指出
，，，，知识转达和情绪转达这两个线下教育服务最终要解决的问题
，，，，现在在线教育都能够很好地解决
。。而通过在线的方式举行情绪转达并非不可能
，，，，在现在社交网络的大配景下
，，，，线上也能获得优异的交流
。。关于记者提出的线上相同并不可面扑面接触的质疑
，，，，杜昶旭体现
，，，，在教育历程中更需要肢体接触的
，，，，应该是家长与孩子
，，，，而不是西席与学生
。。“有些家长担心线上教育不可监视孩子的学习
，，，，但现实上
，，，，线上的模式会全程监视孩子的学习状态
，，，，明确指出还没有掌握的知识点
，，，，最终获得完整的学习报告
。。”

　　在谈到从事在线教育行业的西席应该具备的素质和能力时
，，，，杜昶旭体现
，，，，互联网能把一个西席的优点和弱点一起放大
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，，，，使西席更容易酿成网红、先生
。。与此同时
，，，，西席的弱点也被放大
。。西席在线上授课时一旦蜕化
，，，，很容易被普遍撒播
。。另外
，，，，线上直播课的互动形态和知识转达的方式与线下差别
，，，，学生的退出本钱更低
，，，，因而对西席上课的效率要求更高
。。因此
，，，，相较线下西席而言
，，，，线上西席的综合能力要更高
，，，，言行上也需要越发审慎
。。

　　对此
，，，，吴博体现
，，，，西席团队是在线教育的灵魂
，，，，资源只是基础
，，，，没有好的施教团队
，，，，在线教育的内容只能是一堆冷冰冰的资源、学习工具
。。西席需要对开展的课程内容举行组织设计
，，，，针对上课的人群建设切合网络撒播的资源
。。通过网络开展教学活动
，，，，好比在课程中有设计的提出一些问题、作业及网络答疑
，，，，同砚之间的互动、或者互评
。。

　　吴博说
，，，，在线教育还缺少羁系机制
，，，，教育不是简朴的信息转达
，，，，在网上转达过失的信息会带来很大的危害
，，，，因此
，，，，线上的教育资源要经由严酷的筛选
。。针对在线教育
，，，，国家在网络羁系、内容撒播方面应该设定一些准入和羁系机制
。。

　　在吴博看来
，，，，在线教育是实体教育的有用增补和辅助
。。网络课堂的优势是可以把学生的提问积累和提炼出来
，，，，留下有价值的问题
，，，，有益于厥后的学生
。。先生还可以把这些问题带到实体课堂举行分享
，，，，提高实体课堂的效率
。。

　　杜昶旭以为
，，，，手艺不但要改变供应链
，，，，并且应该与富媒体(注：富媒体
，，，，自己并不是一种详细的互联网媒体形式
，，，，而是指具有动画、声音、视频和/或交互性的信息撒播要领)相连系来降低已往古板教学中的人力本钱
。。手艺解决效率提升问题
，，，，富媒体解决形态多样化的问题
。。手艺与富媒体相连系
，，，，才是在线教育未来生长的最终形态
。。

　　“上网已经成为人们生涯中的一种习惯
，，，，而在线教育知足了差别人群的多元化需求
，，，，为个性自主化的学习提供定制化的渠道和资源
。。”吴博说
，，，，以后
，，，，在线教育也会随着人们需求的转变而一直升级、更新
。。

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