克日，，，，，，江西省教育厅宣布了《江西省义务教育新课程实验步伐》，，，，，，其中明确了国家课程、地方课程和校本课程三类义务教育课程的设置。。

　　实验步伐介绍，，，，，，义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。。以国家课程为主体，，，，，，涤讪配合基础 ; 以地方课程和校本课程为拓展增补，，，，，，兼顾差别。。

　　实验步伐体现，，，，，，在科目设置方面，，，，，，将义务教育课程九年一直设置，，，，，，按 " 六三 " 学制安排。。国家课程设置品德与法治、语文、数学、外语 ( 英语、日语、俄语 ) 、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与康健、艺术、劳动、综合实践活动等。。

　　在开设要求方面，，，，，，《习读本》在小学、初中作为必修内容，，，，，，小学低、高年级《习读本》划分安排在三年级上学期、五年级上学期，，，，，，初中《习读本》安排在初二年级上学期。。各地、各校要使用品德与法治课、班团队课等统筹安排课时，，，，，，每册集中学习 1 学期，，，，，，平均每周 1 课时。。

　　小学阶段开设英语，，，，，，起始年级为三年级 ; 有条件的地区和学？？
？？？稍谝恢炼年级开设，，，，，，以听说为主。。初中阶段开设外语，，，，，，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。？？
？？？蒲г谝恢亮昙犊，，，，，，初中阶段开设物理、化学、生物学。。书法在三至六年级语文中每周安排 1 课时，，，，，，一至二年级每周另开设 1 节写字课。。

　　艺术在一至九年级开设，，，，，，其中一至二年级包括唱游?音乐、造型?美术 ; 三至七年级以音乐、美术为主，，，，，，融入舞蹈、戏剧 ( 含戏曲 ) 、影视 ( 含数字媒体艺术 ) 相关内容 ; 八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧 ( 含戏曲 ) 、影视 ( 含数字媒体艺术 ) 等，，，，，，学生至少选择两项学习。。

　　劳动在一至九年级开设，，，，，，每周 1 课时。。每学年设立劳动周，，，，，，可在学年内或寒暑假自主安排，，，，，，以整体劳动为主。。综合实践活动在一至九年级开设，，，，，，着重跨学科研究性学习、社会实践，，，，，，每周不少于 1 课时，，，，，，可统筹集中安排，，，，，，也可疏散安排。。班团队活动在一至九年级开展，，，，，，每周不少于 1 课时，，，，，，内容由学校安排。。

　　在教学时间方面，，，，，，实验步伐体现，，，，，，每学年共 39 周。。一至八年级新授课时间 35 周，，，，，，温习考试时间 2 周，，，，，，学校
；；Ｎ扌笆奔 2 周 ; 九年级新授课时间 33 周，，，，，，第一学期温习考试时间 1 周，，，，，，第二学期结业温习考试时间 3 周，，，，，，学校
；；Ｎ扌笆奔 2 周。。一至二年级每周 26 课时，，，，，，三至六年级每周 30 课时，，，，，，七至九年级每周 34 课时，，，，，，九年新授课总课时数为 9522 课时。。

　　别的，，，，，，对地方课程和校本课程的开设，，，，，，实验步伐提出建议，，，，，，开设《红色文化》《漂亮江西》以及《古诗文读本》《信息科技》等地方课程。。《红色文化》在一至八年级开设，，，，，，总课时量不少于 108 课时 ;《漂亮江西》在一至九年级开设，，，，，，总课时量不少于 115 课时。。校本课程可以单独开发开设，，，，，，也可实验与地方课程、国家课程整合实验开发，，，，，，开课课时不可低于划定标准。。

　　农村学校及都会学校地方课程、校本课程应各具特色，，，，，，在抵达九年义务教育基本要求的条件下，，，，，，农村学校和都会学？？
？？？纬探峁褂τ兴，，，，，，并且勉励学校举行 " 大课程 " 整合，，，，，，将地方课程、校本课程与综合实践活动以及班团队活动、学校种种教育活动有机融合，，，，，，统筹合理安排。。