教育行业特殊是在线教育行业，，一直被以为是常青行业，，据统计阻止2010年年底，，我国在在线教育用户规模抵达3.38亿，，年增添率为25%，，而在线教育的规模抵达了1.56亿。。。。。。

  回首在线教育的生长历程，，我国在线教育履历了三个阶段：古板的校音频+flash课件阶段、线上线下连系的录播阶段、和当下全民直播的阶段。。。。。。

  直播接入在线教育行业，，可以说解决了在线教育行业的一大痛点，，直播+教育使得在线教育的传者和受者之间实现了实时互动，，直播+向导成为中小学在线教育的主要授课方式，，而这一点正是之前在线教育相关于线下教育的弱势。。。。。。

  可是直播并不但仅是在线教育的所有，，教育的实质是什么？？是完成学生从上课学习，，单位考试考试，，以及学生和学生、学生和先生之间的相同互动。。。。。。在线教育为的是什么，，是能把资源充分使用，，施展其最大价值。。。。。。在很早之前网络上就有许多先生的授课视频，，供学生在线寓目，，可是往往这些视频总是会“缺斤短两”，，以至于学生不可完整的看到教学视频。。。。。。视频点播在在线教育中的应用则更为主要，，学生可重复寓目，，正如一句台词所说“那里不会点那里”，，做到重复寓目，，牢牢影象目的。。。。。。

  直播和点播教学一直是相铺相成的，，可是学到的内容也需要举行审核检测。。。。。。那么检测的标准就是考试，，相关于线下的考试来说，，线上的考试则深受宽巨匠生的喜欢，，大大提高审核效率，，节约硬件、时间本钱。。。。。。在线考试比起古板的纸质作答简朴快捷的多，，省时省力。。。。。。既可以在线考试也可以局域网考试，，若是怕替考或考生作弊，，把上网端口关闭就好，，直接内网考试。。。。。。若是是远程的，，异地考试，，直接微信扫码或下载app即可，，利便易用，，适时宣布考试效果，，剖析诊断学习短板，，对症下药。。。。。。

  之条件到学生和学生、学生和先生之间的互动相同，，在在线教育中则体现为家长、学生、先生多角色互动。。。。。。建设个性的学习空间与学习社区相连系，，也可建设线上线下的针对性兴趣小组，，寓玩乐与学习之中，，更能有用提升学习趣味，，从而增添学员粘性。。。。。。

  总结以上的内容，，我们不难堪出，，一套完整的在线教育平台，，是由在线直播、在线点播、在线考试、互动社区组成，，而载达优教育软件与立异科技进一步融合，，精准卡位在线教育，，打造个性化教育平台，，专门为教育机构提供在线教育整体解决方案，，搭建网校系统，，10余年的在线教育手艺履历，，历经古板教育到在线教育的历史变迁，，使我们对在线教育产品有着充分的认知和周全的明确，，剖析客户需求，，着眼为客户思量，，为教育机构量身定制专属网校平台，，让更多教育者搭上在线教育浪潮，，期待更多教育者的加入与体验。。。。。。